• Home »
  • Колонка на русском »
  • От образования к занятости: взгляд ведущих мировых рекрутеров на современное состояние и перспективы университетов
От образования к занятости: взгляд ведущих мировых рекрутеров на современное состояние и перспективы университетов

От образования к занятости: взгляд ведущих мировых рекрутеров на современное состояние и перспективы университетов

Кембридж занял первое место в международном рейтинге университетов по трудоустройству своих выпускников, который составляют французская консалтинговая компания в области человеческих ресурсов Emerging и немецкий исследовательский институт Trendence. Дополнительно к рейтингу были представлены результаты опроса мнений рекрутеров относительно их видения эффективной модели “завтрашнего” университета.

Рейтингование университетов в 2014 году осуществлялось на основе опроса 4500 рекрутеров и представителей ТОП-менеджмента крупных компаний в 20 разных странах мира. Данный рейтинг – Global Employability University Ranking 2014 – отличается от других акцентированием большего внимания на навыках работы выпускников, их потенциальной трудоспособности, сосредотачиваясь меньше на исследовательской продуктивности университетов. Дополнительно, в едином комплексе с ранжированием, был проведен опрос мнений рекрутеров относительно их видения эффективной модели “завтрашнего” университета – Global Employability University Survey 2014. По результатам исследования был построен рейтинг 150 университетов, обеспечивающих наилучшие перспективы трудоустройства для своих выпускников.

Четвертый год подряд усилиями французской консалтинговой компании в области управления человеческими ресурсами Emerging в сотрудничестве с немецким исследовательским институтом Trendence, специализирующимся на исследованиях в сфере рекрутинга, составляется уникальный рейтинг лучших университетов мира по трудоустройству своих выпускников. В опросе будущего видения университетов участвовали 2200 опытных специалистов, специализирующихся на рекрутинге персонала и представляющие крупные компании из разных отраслей экономики, а также имеющие практический опыт трудоустройства выпускников иностранных вузов. В глобальном рейтинге университетов по трудоустройству, помимо оценок рекрутеров, было дополнительно использовано опрос топ-менеджмента компаний (в целом 2300 человек, охват – 1000 компаний), локализованных в 20 разных странах.

В страновом разрезе в исследовании приняли участие специалисты-рекрутеры из таких стран: Австралия, Бразилия, Канада, Китай и Гонконг, Франция, Германия, Индия, Италия, Япония, Марокко, Мексика, Нидерланды, Польша, Россия, Сингапур, Испания, Швейцария, Турция, Великобритания, США.

Результаты рейтингования

В глобальном рейтинге университетов по трудоустройству в 2014 году первое место занял Кембридж, после которого следуют Гарвардский, Йельский, Оксфордский университеты и Калифорнийский технологический институт. Первую десятку университетских заведений замыкает Токийский университет.

Смотрите полный рейтинг по ссылке

В рейтинге доминирующие позиции занимают ведущие университеты Западной Европы, Северной Америки, Азии (Израиль, Индия, Китай и Гонконг, Сингапур, Тайвань, Южная Корея), Океании (Австралия, Новая Зеландия). Восточную Европу в рейтинге представляет единственный, российский, вуз – Московский государственный университет (138 место).

Как рекрутеры описывают модель “завтрашнего” университета

Австралия Место, где каждый имеет равные шансы на обучение. Где возможности зачисления в университет зависят скорее от способностей, а не финансовых возможностей поступающих. Заведение, выпускающее специалистов, чья квалификация признается во всем мире
Бразилия Университет, где студенты становятся наиболее образованными с точки зрения опыта, накопленного в ходе обучения, в том числе в сотрудничестве с компаниями
Великобритания Университет, не ограничивающийся лишь подготовкой трудоспособных выпускников, но и развивающий оригинальное мышление, которое позволяет достигать значимых успехов в научных исследованиях (ведущие в свою очередь не только к массовым достижениям в науке, но и более глубокому пониманию культуры, истории и социальной жизни)
Германия Космополитический (многонациональный) университет, технически оснащенный по новейшим стандартам, с наилучшим преподавательским составом. Активно практикующий международный обмен студентов и тесно сотрудничающий с бизнесом
Индия Заведение, уделяющее больше внимания профессиональному обучению и креативности, развитию навыков, ведущих к улучшению возможностей для трудоустройства или предпринимательства
Испания Более развитый университет, сфокусированный на глобальном социально-экономическом развитии
Италия Университет, тесно сотрудничающий с компаниями, целенаправленно ориентированный на достижение высоких результатов в сфере науки и исследований
Канада Университет, предлагающий по всему миру онлайн-вебинары, успешно сотрудничающий с местным бизнесом в части развития практико-ориентированного обучения, в том числе посредством стажировок и путем внедрения в образовательный процесс практических модулей для студентов
Китай Глобально ориентированный университет, построенный на принципах терпимости, равного доступа к образованию людей всех цветов и вероисповеданий, обеспечивающий высокий вклад в развитие теории и практики
Марокко Университет, сочетающий в себе большие кампусы и деловую жизнь, с реальными возможностями для профессионалов извлекать выгоду от непрерывного обучения и научных исследований, представляющий студентам возможности приобретения практических навыков (например, в форме стажировок). Модель будущего университета отражает идею симбиоза, объединения университетов и бизнеса в единую систему
Мексика Место, где студенты знакомятся с миром практики, и где учеба дает не только возможность познания, но и решения рисковых ситуаций с использованием командной работы
Нидерланды Прогрессивный, глобальный университет, развивающий применимую на практике науку
Польша Место, вдохновляющее на поиск знаний, где молодых людей готовят к вызовам современного мира
Россия Университеты с едиными стандартами обучения
Сингапур Высокотехнологичный университет, признаваемый во всем мире и предлагающий широкий диапазон учебных курсов
США Университет, органично сочетающий онлайн-обучение и стажировки студентов в компаниях
Турция Университет, предоставляющий возможности не только для улучшения теории, но и практики, а также развивающий креативность и сотрудничающий с работодателями
Франция Международно-видимый университет, тесно интегрированный с сетью компаний, практикующий “открытый” учебный план в образовательном процессе
Швейцария Практико-ориентированный, более открытый и доступный университет, тесно сотрудничающий с бизнесом
Япония Место получения знаний и опыта для последующего построения успешной карьеры

Результаты опроса рекрутеров

Какова основная роль университетского образования?
Франция и Германия имеют относительно разные взгляды на основную роль университетского образования

Основываясь на собственном опыте, укажите, в каких из этих зарубежных стран наиболее трудоспособные выпускники?

США рассматривается как страна, производящая наилучших выпускников, готовых к работе
При трудоустройстве иностранных выпускников, что было главной причиной выбора той или иной страны?
При выборе выпускников из других стран Россия и Индия активно используют другие критерии отбора, помимо трудоспособности
По каким критериям вы предпочитаете выбирать университеты, выпускников которых принимаете на работу?
Трудоспособность выпускников является первостепенным по весомости критерием для рекрутеров при выборе университетов. Международная “видимость” университетов – относительно наименее важный критерий при отборе кандидатов на должность
Как университеты могут усилить трудоспособность своих выпускников?
Ориентация на реально существующие профессиональные стандарты и их внедрение в образовательный процесс – наиболее эффективный метод улучшения трудоспособности выпускников университетов
Какой тип сотрудничества вы или ваша компания практикует с университетами?
Степень участия компаний в жизни университетов в значительной степени варьируется между странами
Какой вид сотрудничества между компаниями и университетами будет становиться все более актуальным в будущем?
В ожидаемом будущем сотрудничество бизнеса и университетов будет постоянно расширяться, а методы его обеспечения – совершенствоваться
Как бы вы описали модель “завтрашнего” университета?
Согласно мнению рекрутеров Франции, в будущем университеты будут предлагать практические “ноу-хау” в тесном сотрудничестве с компаниями (хотя японские рекрутеры в меньшей мере придерживаются такой точки зрения)

 

Перевод и подготовка статьи: Владимир Сацик

По материалам: Global Employability University Ranking 2014 & Global Employability University Survey 2014

Share